La gestion mentale. Un autre regard, une autre écoute en pédagogie
La gestion mentale a montré qu’elle constituait une approche efficace pour aider à chercher l’origine des incompréhensions que tout enseignant, un jour ou l’autre, a vécu dans sa classe : l’élève qui reste bloqué devant des difficultés, et refusant d’apprendre des choses nouvelles.
Le but de cet ouvrage, est de mieux se connaître, de prendre conscience de ses points forts, et de ses limites ainsi que d’en tenir compte.
Cette œuvre comporte env. 180 pages de texte
Commande possible à la Librairie unebelleHistoire à Saxon (VS) http://www.bellehistoire.ch/
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