Troubles – Dys – Handicap

Livre : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques

120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe par les élèves dyslexiques. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents.

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L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir

Ce livre est un guide afin de pouvoir aider au mieux un enfant surdoué. De nombreuses questions se posent: Qu’est-ce qu’un enfant surdoué? Comment le reconnaître? En quoi son mode de pensé est-il différent? Comment organiser sa vie au quotidien ? Ce livre convient autant aux parents qu’aux enseignants, car il donne quelques clés qui

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Je pense trop, comment canaliser ce mental envahissant

Qui pourrait penser qu’être intelligent puisse faire souffrir et rendre malheureux ? De nombreuses personnes voudraient débrancher leur esprit, mais elles souffrent surtout de se sentir différentes, incomprises et blessées par le monde d’aujourd’hui. Elles concluent souvent par :  » Je ne suis pas de cette planète !  » Cette œuvre propose des cours de

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Mon enfant est précoce. Comment l’accompagner?

Cette oeuvre explique ce qu’est la précocité et comment la détecter chez les enfants. Comment puis-je répondre aux questions de ces enfants ? Dans cette oeuvre, le lecteur pourra acquérir des connaissances et des clés afin de mieux comprendre ces enfants, ainsi que de trouver des solutions aux problèmes soulevés en raison de leurs performances

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La gestion mentale. Un autre regard, une autre écoute en pédagogie

La gestion mentale a montré qu’elle constituait une approche efficace pour aider à chercher l’origine des incompréhensions que tout enseignant, un jour ou l’autre, a vécu dans sa classe : l’élève qui reste bloqué devant des difficultés, et refusant d’apprendre des choses nouvelles. Le but de cet ouvrage, est de mieux se connaître, de prendre

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Et s’il s’agissait d’autre chose?

Le syndrome d’hyperactivité, avec ou sans déficit d’attention, atteint des proportions qui frisent la pandémie. En parallèle, le nombre de jeunes diagnostiqués schizophrènes, atteints de troubles bipolaires… est en constante augmentation. Et si ces troubles n’étaient que des révélateurs de quelque chose de beaucoup plus profond? Et si, il s’agissait réellement… d’autre chose? Ce livre

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